HISTÓRICO DO EAIC (Veja aqui a Evolução do EAIC)
O 1º Encontro Anual de Iniciação Científica – EAIC foi realizado na Universidade Estadual de Maringá, no campus sede. Desde o início vem cumprindo o seu papel de promover a interação entre as universidades estaduais do Paraná e de estabelecer um ambiente propício à difusão da ciência em todas as áreas do conhecimento. Passados 26 anos de existência, o evento encontra-se consolidado e tornou-se parte integrante do calendário acadêmico/científico do estado do Paraná. Por acolher não só jovens pesquisadores das universidades paranaenses, mas por estar aberto à participação de estudantes de outras IES brasileiras e, por ter atingido uma magnitude que poucos eventos possuem, o EAIC caracteriza-se como um evento nacional.
Inicialmente organizado pela UEM, UEL e UEPG (fundadoras - 1991), ao longo dos anos somaram-se as nossas coirmãs UNIOESTE (1995), UNICENTRO (2002) e UENP (2009) na organização do evento. A ação conjunta dessas seis universidades estaduais é, sem sombra de dúvida, um fator preponderante no sucesso do EAIC. Um evento que se iniciou timidamente em 1991, com 274 participantes, teve mais de 3.000 participantes na sua 23ª edição em 2014.
Este evento tomou proporções gigantescas, seu formato foi discutido entre as Universidades envolvidas decidindo-se, a partir da 24º edição, pela não realização do evento em conjunto e sim pelo Institucional, em que cada IES ficaria responsável pela coordenação e realização em sua Instituição.
HISTÓRICO DO EAIC JÚNIOR
Os programas de iniciação científica voltados ao ensino médio destinam-se a concessão de bolsas para alunos regularmente matriculados em escolas públicas do Estado do Paraná, para desenvolvimento de atividades vinculadas a iniciação científica ou tecnológica nas instituições de ensino superior e institutos de pesquisa. Segundo a Fundação Araucária e CNPq os programas têm como objetivos:
· Despertar a vocação científica e incentivar talentos potenciais no Ensino Médio ou de Educação Profissional mediante o desenvolvimento de atividades de pesquisa científica, tecnológica ou de inovação;
· Ampliar a articulação entre instituições de ensino superior e de pesquisa e o Ensino Médio ou Educação Profissional, oportunizando parceria na formação de futuros profissionais;
· Favorecer o aprendizado dos estudantes das escolas envolvidas em práticas de pesquisas diferenciadas, com vistas a valorizar a formação do aluno pesquisador e motivar sua inserção no meio científico acadêmico;
· Incentivar os docentes/pesquisadores de instituições de ensino superior e institutos de pesquisa na aproximação com a escola pública como espaço de investigação e intervenção.
A UEM, a partir de 2006, começou a trabalhar com o programa PIBIC Jr. e o PIBIC-EM, a partir de 2010. O primeiro é financiado com recursos do CNPq e da Fundação Araucária e o segundo, com recursos do CNPq.
O primeiro EAIC Júnior aconteceu em 2011, no Câmpus da UEM e a partir de então, este evento acontece com o propósito de divulgar os resultados das pesquisas dos alunos e estes têm a oportunidade de compartilhar experiências com os demais.
O 28º EAIC e 8º EAIC JÚNIOR.
O 28º EAIC realizar-se-á na Universidade Estadual de Maringá, no campus sede, no período de 10 e 11 de outubro de 2019, sob a responsabilidade da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da UEM. Paralelamente, será realizado o 8º EAIC Júnior. Serão apresentados, aproximadamente, 700 trabalhos resultantes de projetos de iniciação científica dos programas PIBIC/CNPq-FA-UEM, PIBIC-AF-IS CNPq – FA, IC Balcão, PIC (sem bolsa) e PIBIC Ensino Médio. Todos os trabalhos apresentados no evento vinculam-se a projetos de pesquisa de pesquisadores/orientadores da Universidade Estadual de Maringá.
A participação em projetos de iniciação científica contribui, comprovadamente, para o ingresso do aluno em Programas de Pós-Graduação, além de complementar a sua formação acadêmica e de introduzir o aluno na pesquisa científica, é fundamental para a formação de recursos humanos qualificados.
O EAIC é um momento ímpar para a troca de experiências, exposição de ideias e debates em todas as áreas do conhecimento.